Du har hittat till Rutiga Familjen, matematikspelet som föddes 1996. Sedan dess står spelet i fokus för forskning kring grundskolematematik. Under åren har forskningsprojektet finansierats från olika håll. Varje finansieringstillfälle innebär oftast en specificering av de målen vi vill uppnå. Det övergripande syftet med denna forskning är dock detsamma: att matematik ska vara roligt. Parallellt med forskningsresultaten utvecklas detta syfte ytterligare, vi fokuserar för närvarande på: förståelse, attityd samt självbedömning.
- Vända trenden "matte är svårt". Att förstå matematik från grunden, grafiskt och till en början utan symboler och tal, för att sedan stegvis införa det traditionella matematikspråket.
- Vända trenden "matte är tråkigt". Att tycka om matematik i den meningen att tycka att ämnet är helt ok, såklart är det bonus när eleven tycker att matte är jättekul.
- Vända trenden att "man inte duger i matte". Att inse sin egen förmåga och bedöma att man kan eller tror sig kunna lösa uppgiften.
Forskning innebär konkret att spelet används som pedagogiskt material av aktiva lärare, att spelet spelas av verkliga elever i reella klasser, att spelet utvecklas i takt med forskningsresultaten samt att forskningsartiklar skrivs och presenteras/diskuteras internationellt. Det medför även att matematikspelet Rutiga Familjen uppmärksammas i pressen, av kommuner, privatpersoner, mm.
En ny version av Rutiga Familjens matematikspel har lanserats! Denna uppgradering medför bl.a. en optimerad spelhastighet för en ökad spelupplevelse, tillkomsten av åtta nya spel och hjälp till varje spel som kort beskriver spelmålet och poängtilldelningen. Läs mer om spelets nya version.
Fördjupa dig i materialet och tveka framförallt inte att testa spelet!
Lena Pareto deltar i konferensen AERA , American Educational Research Association, in New Orleans, Louisiana, USA, och presenterar med kollegorna Annika Silvervarg från Linkoping Universitet, Magnus, Haake, Betty Tärning och Agneta Gulz från Lund Universitet följande artikel: Pedagogical Agents: Pedagogical Interventions via Integration of Task-Oriented and Socially-Oriented Conversation.
- Publicerat 2011, Apr 8 (0 kommentar)
Lena Pareto, universitetslektor i datalogi vid Högskolan Väst, träffar allmänheten och forskare på Science Café i Trollhättan och diskuterar den aktuella frågan ”Kan datorspel öka förståelsen för matematik?” samt matematikinlärning och pedagogik.
- Publicerat 2010, Apr 20 (0 kommentar)
Lena Pareto, spelets skapare och projektets forskningsledare (Högskolan Väst) och Ylva Dahl, skolutvecklare, projektets skolansvarige samt lärare på Forshällaskolan i Uddevalla presenterar matematikspelet och den senaste forskningen under Skoldatatekskonferensen för Västra Sverige i Göteborg som i år har matematik som tema:
Utveckla matematisk förståelse och kreativa resonemang med innovativt datorspel- Publicerat 2009, Nov 26 (0 kommentar)
”Högskolan Väst har tillsammans med Stanford University och Lunds universitet tilldelats 1, 2 miljoner kronor för att utveckla grundskolans matematikundervisning med hjälp av IT och digitala whiteboard. Forshällaskolan i Uddevalla kommer nu i en studie att använda sig av Rutiga familjen, ett grafiskt matematikprogram utvecklat av Lena Pareto, forskare vid Högskolan Väst.”]
Wallenbergstiftelsen storsatsar på forskningsprojekt om matematik och IT.”
Nyhet Högskolan Väst, Trollhättan, fredag 26 september 2008 » Läs mer- Publicerat 2008, Sep 26 (0 kommentar)
”Högskolan Väst i Trollhättan har tillsammans med Stanford University och Lunds universitet fått 1,2 miljoner kronor för att utveckla grundskolans matematikundervisning med hjälp av IT och digitala whiteboard.”
Tidningsartikel Elektronik i Norden, 15/2008, fredag 17 oktober 2008 » Läs mer på s. 25- Publicerat 2008, Okt 17 (0 kommentar)
Nästa steg i Skolverkets matematiksatsning i Uddevalla innebär att majoriteten av projektens elever från låg- och mellanstadiet gör två tester var, via sin personliga elevsida i Rutiga Familjen. Det första testet är ett självbedömningstest, där eleven bedömer hur osäker/säker han/hon känner sig inför specifika matematikuppgifter. Det påföljande testet är ett matematiktest som återkopplar till det första testet. Matematiktestet är anpassat efter elevens årskurs eller efter den nivån som elevens lärare bedömer är aktuell. Under våren har 1598 tester utförts, registrerats och bedömts.- Publicerat 2012, Feb 16 (0 kommentar)
Вам нужен быстрый и мощный настольный компьютер, с которым легко решать различные задачи и заниматься любимым хобби. [url=https://nastolnye-kompyutery.kz/]настольные пк цены[/url] от проверенных поставщиков – лучшее решение для тех, кто ценит качество и доступность.
пurchasing a computer at the store, собрать компьютер в домашних условиях, заказать компьютер в интернет-магазине] приглянувшийся вам по цене и возможностям. Существует множество вариантов, от бюджетных моделей до высокопроизводительных устройств с уникальными функциями.
Отдавая приоритет своей финансовой возможности, вы можете приобрести компьютер в разных вариантах конфигурации, чтобы соответствовать своим потребностям. Кроме того, покупка компьютера напрямую влияет на его производительность и долговечность. Выбрав подходящую модель, вы обеспечиваете стабильную работу вашего компьютера.
Прежде чем купить компьютер, обязательно изучите технические характеристики устройства, включая производительность процессора, объем оперативной и внешней памяти. Это позволит вам рассчитывать расходы, исходя из ваших потребностей в мощности и возможностях.
Существует множество выборов, и каждая модель имеет свою уникальную функциональность и дизайн. Вы можете [пообщаться с продавцом опросить консультанта в магазине компьютерной техники, почитать отзывы в интернете, купить компьютер с доставкой на дом] для получения советов и рекомендаций по покупке компьютера, подходящего для ваших представлений о будущих задачах.
При выборе подходящего компьютера, всегда учитывайте особенности вашего места работы или использования. Если вы пользовались компьютерами раньше, вы можете сравнить варианты с теми моделями, с которыми работаете в настоящее время.
Чтобы покупка компьютера была более эффективной, стоит рассмотреть факторы производительности, стабильности и поддержки со стороны производителя. Отдавайте приоритет качеству и надежности компьютерной техники.
После того как вы купили компьютер, вам следует доставить компьютер в пункт обслуживания после получения компьютера, доставить компьютер на дом, в магазин, подать жалобу в поддержку фирмы в случае неполадки в работе или неполного оборудования.
Огромное внимание уделяется вопросу гарантии, поэтому важно читать условия возврата и гарантии читая соглашение о возврате, изучая все возможные варианты, изучая инструкции к компьютеру, рассматривая гарантийные сроки, изучая все условия гарантийного обслуживания перед покупкой.
При покупке компьютера во внимание принимается фактор гарантии и поддержки. Если покупка была неудачной, вы можете [попросить компенсацию попросить обратную плату за компьютер, получить расчет денег, обмен на другую компьютерную технику].
При покупке компьютера могут быть предложены дополнительные гарантии полная гарантия, годовая гарантия, дополнительный пакет обслуживания, бонусы поддержка IT-специалистами, обновления программного обеспечения, пакет бесплатных услуг, акциискидки, особым условия, спешная доставка].
Чтобы вывести больше выгоды из покупки компьютера, всегда читайте о дополнительных предложениях читайте предложение о покупке, посмотрите видео, обсудите это с продавцом, обратите внимание на условия и условия читайте мелкий шрифт, рассмотрите все варианты, изучите возможности, посмотрите видео-обзор.
Выбор готового проекта дома начинается с определения потребностей семьи.
проект 2х этажного дома [url=https://gotovye-proekty-domov12.ru/2-etaga/]проект 2х этажного дома[/url].
Прежде всего, важно оценить удобство и рациональность планировки.
план двухэтажного дома [url=https://www.proekty-domov3.ru/2-etaga/]https://proekty-domov3.ru/2-etaga/[/url]