Du har hittat till Rutiga Familjen, matematikspelet som föddes 1996. Sedan dess står spelet i fokus för forskning kring grundskolematematik. Under åren har forskningsprojektet finansierats från olika håll. Varje finansieringstillfälle innebär oftast en specificering av de målen vi vill uppnå. Det övergripande syftet med denna forskning är dock detsamma: att matematik ska vara roligt. Parallellt med forskningsresultaten utvecklas detta syfte ytterligare, vi fokuserar för närvarande på: förståelse, attityd samt självbedömning.

  • Vända trenden "matte är svårt". Att förstå matematik från grunden, grafiskt  och till en början utan symboler och tal, för att sedan stegvis införa det traditionella matematikspråket.
  • Vända trenden "matte är tråkigt". Att tycka om matematik i den meningen att tycka att ämnet är helt ok, såklart är det bonus när eleven tycker att matte är jättekul.
  • Vända trenden att "man inte duger i matte". Att inse sin egen förmåga och bedöma att man kan eller tror sig kunna lösa uppgiften.

Forskning innebär konkret att spelet används som pedagogiskt material av aktiva lärare, att spelet spelas av verkliga elever i reella klasser, att spelet utvecklas i takt med forskningsresultaten samt att forskningsartiklar skrivs och presenteras/diskuteras internationellt. Det medför även att matematikspelet Rutiga Familjen uppmärksammas i pressen, av kommuner, privatpersoner, mm.

En ny version av Rutiga Familjens matematikspel har lanserats! Denna uppgradering medför bl.a. en optimerad spelhastighet för en ökad spelupplevelse, tillkomsten av åtta nya spel och hjälp till varje spel som kort beskriver spelmålet och poängtilldelningen. Läs mer om spelets nya version.

Fördjupa dig i materialet och tveka framförallt inte att testa spelet!

bild slumpa fram flera inlägg

    Ur arkivet: Ett spel som ökar talförståelsen

    bild artikel”Matematik kan vara svårt att förstå. Genom Lena Paretos dataspel kan fler elever få möjligheten att få en grundläggande talförståelse. En opublicerad studie har nyss genomfört med 500 elever från årskurs ett till sex och den visar markant bättre resultat för de elever som använde spelet under en tioveckorsperiod.”
    Tidningsartikel Ttela, onsdag 23 maj 2012 » Läs mer

    Publicerat 2012, Maj 23 (0 kommentar)

    Ur arkivet: RF får besök från Mölndal under Matematikutvecklardagen

    Under matematikutvecklardagen får Hovhultsskolan i Uddevalla besök av 12 pedagoger från Mölndal som introduceras i matematikspelet Rutiga familjen med temat ”Talking and Seeing Maths in Games”.

    Publicerat 2010, Nov 18 (0 kommentar)

    Ur arkivet: Kreativ workshop Norgårdenskolan

    bild kreativ planschIdag har vi vår kreativa workshop tillsammans med 10 lärare från Norgårdenskolan. Lärarna arbetar utifrån vad klassen arbetar med, hur klassen arbetar med det, vilka mål som styr och vilka utmaningar som finns. Sedan väljer varje årskurs en utmaning och ett mål att arbeta utifrån under tre lektioner där eleverna spelar med matematikspelet Rutiga Familjen.

    Utmaningarna och målen som valdes per årskurs samt lektionernas upplägg ser ut som följande:
    Åk 1
    Vald utmaning
    Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse
    Valt mål
    Få alla elever att förstå att man läser från vänster till höger (även i matematiken)
    Valt upplägg (klicka på bilden för förstoring)

    Åk 1 (annan klass)
    Vald utmaning
    Liten grupp – mycket prat kring problematiken – konkret material för de elever som har svårare att ta till sig mattetänket
    Valt mål
    Använda matematikens uttrycksformer i samtal med kamrater med ”lite svårigheter”
    Valt upplägg (klicka på bilden för förstoring)

    Åk 2
    Vald utmaning
    Våga lita på sin förmåga
    Valt mål
    Matematiska likheter och likhetstecknets betydelser
    Valt upplägg (klicka på bilden för förstoring)

    Åk 3
    Vald utmaning
    Stora minus (0-20). Utmaning att släppa konkret material
    Valt mål
    Eget: att erbjuda olika sätt att tänka
    LGR11: att använda olika huvudräkningsstrategier
    Valt upplägg (klicka på bilden för förstoring)

    Publicerat 2012, Jan 12 (0 kommentar)

    Ur arkivet: IKT i skolan med Rutiga Familjen

    bild artikel”Konkret, Lekfullt. Roligt. Det är några omdömen om Rutiga familjen, ett grafiskt, digitalt matematikprogram som ger eleverna en djupare förståelse för positiva och negativa tal, decimalsystemet och de fyra räknesätten. Detta är ett annat sätt att se på matte, och programmet testas nu på Forshällaskolan utanför Uddevalla.”
    Publicering: Räkna med Rutiga Familjen i Vestlin, Lena (red.)
    Från wikis till mattefilmer – om IKT i skolan, s.47-52. Stockholm: Lärarförbundets förlag, 2009 » Läs mer

    Publicerat 2009, Jan 1 (0 kommentar)

    Ur arkivet: 11:e Matematikbiennal

    Lena Magnusson medverkar i den 11:e Matematikbiennalen i Göteborg. Hon presenterar matematikspelet Rutiga Familjen under ett seminarium och tar emot intressenter i ett eget utställningsmonter.

    I montern finns RF:s broschyr att hämta.

    Publicerat 2000, Jan 27 (0 kommentar)

    Ur arkivet: Kreativ workshop Dalabergsskolan

    bild kreativ plansch Idag har vi vår första kreativa workshop tillsammans med 12 lärare från Dalabergsskolan. Lärarna arbetar utifrån vad klassen arbetar med, hur klassen arbetar med det, vilka mål som styr och vilka utmaningar som finns. Sedan väljer varje årskurs en utmaning och ett mål att arbeta utifrån under tre lektioner där eleverna spelar med matematikspelet Rutiga Familjen.

    bild lärarnabild lärarnabild lärarna

    Utmaningarna och målen som valdes per årskurs samt lektionernas upplägg (mål, innehåll, val av spelpartner) ser ut som följande:
    Spår 1 ÅK 1-2
    Vald utmaning
    -
    Valt mål
    10-kamraterna
    Valt upplägg (klicka på bilden för förstoring)

    Spår 1 ÅK 3-5
    Vald utmaning
    -
    Valt mål
    Förstå och använda 10-kompisar
    Valt upplägg (klicka på bilden för förstoring)

    Spår 2 & 3 ÅK 1-3
    Vald utmaning
    Svårt att få eleverna att förstå likamedtecknets betydelse
    Valt mål
    Att förstå vad likamedtecknet betyder
    bild spelutvecklingbild spelutvecklingIstället för att planera in sina tre lektioner, utvecklade lärarna en ny spelidé som har resulterat i flera nya spel!

    Spår 2 & 3 ÅK 2-5
    Vald utmaning
    Att eleverna ska bli säkra på multiplikationstabeller. Att kunna använda multiplikation i problemlösning: area, räknesagor
    Valt mål
    Kunna koppla multiplikationstabellen med areaberäkning
    Valt upplägg (klicka på bilden för förstoring)

    Spår 4 & 5  ÅK 1-3 & lilla gruppen
    Vald utmaning
    Öppna utsagor t ex: 7 + _ = 10 och 10  – _ = 4
    Valt mål
    Kunna 10-kamraterna utan att tveka
    Valt upplägg (klicka på bilden för förstoring)

    Publicerat 2012, Jan 11 (0 kommentar)

12 732 reaktion på “Ur arkivet

  1. Лечебное голодания в возрасте помогает поддерживать здоровье и активность в любом возрасте. Этот временной промежуток предназначен для полноценного и сбалансированного питания.

  2. Если вам срочно нужен стоимость эвакуатора в москве мы готовы помочь круглосуточно и по доступным ценам. Чтобы управлять эвакуатором нужны профессиональные знания и опыт.

Lämna ett svar till intervalno_vdst Avbryt svar

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *

*


*

Följande HTML-taggar och attribut är tillåtna: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>