Du har hittat till Rutiga Familjen, matematikspelet som föddes 1996. Sedan dess står spelet i fokus för forskning kring grundskolematematik. Under åren har forskningsprojektet finansierats från olika håll. Varje finansieringstillfälle innebär oftast en specificering av de målen vi vill uppnå. Det övergripande syftet med denna forskning är dock detsamma: att matematik ska vara roligt. Parallellt med forskningsresultaten utvecklas detta syfte ytterligare, vi fokuserar för närvarande på: förståelse, attityd samt självbedömning.
- Vända trenden "matte är svårt". Att förstå matematik från grunden, grafiskt och till en början utan symboler och tal, för att sedan stegvis införa det traditionella matematikspråket.
- Vända trenden "matte är tråkigt". Att tycka om matematik i den meningen att tycka att ämnet är helt ok, såklart är det bonus när eleven tycker att matte är jättekul.
- Vända trenden att "man inte duger i matte". Att inse sin egen förmåga och bedöma att man kan eller tror sig kunna lösa uppgiften.
Forskning innebär konkret att spelet används som pedagogiskt material av aktiva lärare, att spelet spelas av verkliga elever i reella klasser, att spelet utvecklas i takt med forskningsresultaten samt att forskningsartiklar skrivs och presenteras/diskuteras internationellt. Det medför även att matematikspelet Rutiga Familjen uppmärksammas i pressen, av kommuner, privatpersoner, mm.
En ny version av Rutiga Familjens matematikspel har lanserats! Denna uppgradering medför bl.a. en optimerad spelhastighet för en ökad spelupplevelse, tillkomsten av åtta nya spel och hjälp till varje spel som kort beskriver spelmålet och poängtilldelningen. Läs mer om spelets nya version.
Fördjupa dig i materialet och tveka framförallt inte att testa spelet!
Under tre dagar får vi besök av amerikanska lärare, it-pedagoger, rektorer och forskare som vi knöt kontakt med under Rutiga Familjens innehållsrika studieresa i San Francisco. Under den amerikanska studieresan i Sverige besöker vi olika skolor och klasser i Uddevalla kommun.
Dag 1 träffar vi
- Kjell Svanström, som utöver att vara Rutiga Familjens koordinator i Skolverkets Matematiksastning i Uddevalla, är lärare på Dalabergsskolan. På skolan träffar vi Kjell och hans kollegor och deltar i elevernas åldersintegrerat arbete. Skolans rektorn presenterar även det svenska skolsystemet för våra besökare.
- Eja Nilson och hennes kollegor på Ramnerödsskolan och eleverna i förberedelseklassen. Vi hälsar på eleverna i Lilla gruppen som visar hur de tränar matematik med Rutiga Familjen. I klassen får vi sedan besök av Bohusläningen, vår lokala tidning. Under denna dag får vi även sällskap av WGLN som representeras av en doktorand i lärande och IT samt en journalist och en fotograf. Avslutningsvis träffar Lena Pareto Trollhättans/Vänersborgs tidning ttela på Högskolan Väst.Dag 2 träffar vi
- Helen Eksell och hennes kollegor på Hovhultsskolan som tar oss på en lektion ”utematte” i skogen och visar sedan hur de arbetar med Rutiga Familjen i klassen. Lektionen i skogen blir en ny aspekt i matematikundervisningen för våra besökare, då ”ute-matematik” är en okänd företeelse för dem.
- Rektorn Ylva Dahl och hennes kollegor på Unnerödsskolan, där bl.a. Pernilla Nielsen visar oss hur hon arbetar med digitala webbaserade matematikapplikationer. Under vårt besök har vi även möjlighet att träffa elever som arbetar med trä- och syslöjd, något som inte ingår i den amerikanska kursplanen.Dag 3
På den tredje och sista dagen besöker vi Högskolan Väst i Trollhättan. Efter en rundvisning i högskolans Kreativt Centrum, introducerar Lena Pareto och Maria Spante sina aktuella svenska och nordiska forskningsprojekt i matematik. Studieresan avslutas sedan med ett besök på Science Center i Trollhättan där vi bl.a. spelar Rutiga Familjen på Caleidoskopia, en ”augmented-reality” interaktiv biograf och åter träffar ttela.- Publicerat 2012, Maj 22 (0 kommentar)
Lena Pareto är på EDMEDIA-konferensen World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications in Lugano, Schweiz. Under konferensen presenterar hon följande artikel: The Squares Family: A Game and Story based Microworld for Understanding Arithmetic Concepts designed to attract girls.
- Publicerat 2004, Jun 21 (0 kommentar)
Marie-Louise, vars son går i en skola där eleverna arbetar med matematikspelet Rutiga Familjen, skriver om spelet och berättar kort om sin sons spelande.
- Publicerat 2011, Apr 7 (0 kommentar)
Lena Magnusson, känd som Datahäxan på Rödberget, lanserar Rutiga Familjens webbsida (länken kan ta en stund att ladda).
- Publicerat 2000, Jan 16 (0 kommentar)
”En vetenskaplig studie visar att mattespelet Rutiga Familjen kraftigt förbättrar tredjeklassares matematiska förståelse. Spelet åskådliggör hur vårt talsystem är uppbyggt. Elever som spelar det tränar sin förmåga att resonera om matematiska problem och tänka ut strategier för att lösa dem”
Pressrelease Högskolan Väst, Trollhättan, måndag 21 maj 2012» Läs mer- Publicerat 2012, Maj 21 (0 kommentar)
Knut och Alice Wallenberg Stiftelse, WGLN III - Wallenberg Global Learning Network III förlänger sin finansiering av Rutiga Familjen under projektnamnet Talking and Seeing Math in Games.
Efter ett 3 års finansiering, utökar WGLN sitt bidrag för perioden sept 2011 -dec 2012.
Målsättningen är att RF blir mer ”självförsörjande” genom att:
- öka lärarfunktionaliteten i Rutiga Familjen samt utveckla ett lärarverktyg för tilldelning (inkl. rättning) av tester. Syftet är att hjälpa lärarna i sin bedömning av eleven, där datan kan användas som underlag för utvärdering av elevens utveckling och inför framtida undervisningsbeslut.
- utvärdera de olika ”lärmodes” som eleven använder för att lära sin agent, genom att genomföra en pre-post studie utifrån fyra förutsättningar: elever spelar inte RF (kontroll), elever spelar RF utan agent (brons), elever spelar RF med agent i ”teaching by showing” mode (silver) och elever spelar RF med agent i ”teaching by explaining” mode (guld).
- förstärka teknologin för att klarar den ökande belastningen av det växande lärarnätverket, genom att bl. a. förfina alla spelnivåer, ta bort alla bugs, utveckla en videoserie som förklarar spelets egenskaper för lärarna och skapa en webbportal med bl.a. möjligheten för icke-deltagande lärare att kunna logga in och testa spelet.
- analysera arbetets data ytterligare och publicera resultaten på en bred front, inkl. resultat av tekniska och psykologiska karaktär.
- Publicerat 2011, Sep 1 (0 kommentar)
Отличный разбор темы — как местному бизнесу из Екатеринбурга выигрывать у федералов в поиске. Автор подробно останавливается на локальном SEO, гиперрелевантном контенте, скорости и сервисе как факторах ранжирования. Есть блок про микро-ниши и локальный линкбилдинг. Очень рекомендую: https://go-patriot.ru/bitva-za-ural-kak-lokalnomu-biznesu-iz-ekaterinburga-vyigrat-u-federalnyh-gigantov-v-poiske/
рейтинг спортивных сайтов рейтинг спортивных сайтов .
Узнайте все о криптовалютных бесплатных раздачах перейдя по ссылке: аирдроп что это такое. Под этим термином понимают безвозмездное распределение цифровых активов среди пользователей. Главная цель такой раздачи — привлечь внимание к новому проекту. Данный маркетинговый ход помогает создать широкую базу держателей и усилить интерес. Для получения токенов пользователям необходимо выполнить ряд условий. Часто требуется просто зарегистрироваться на платформе и иметь активный кошелек. Это делает процесс инклюзивным и доступным для новичков. Следовательно минимальные требования дают шанс каждому пополнить свой портфель. Основные цели эйрдропов носят стратегический характер для разработчиков. Первичная задача — это справедливое и децентрализованное распределение токенов. В долгосрочной перспективе это закладывает фундамент для децентрализованного управления. Широко распространенные монеты становятся инструментом для реализации модели DAO. Со стороны пользователей преимущества также очевидны и многочисленны. Участники получают бесплатные активы с потенциалом роста в будущем. Кроме того это отличный способ изучить новые технологии на практике. Участие знакомит с функционалом блокчейн-платформ и кошельков. Не все эйрдропы одинаковы и их можно классифицировать по нескольким признакам. Стандартный вид акции включает награждение за выполнение элементарных заданий. Более сложный вариант — снапшот-эйрдропы ориентированные на ранних сторонников. В этом случае токены получают владельцы адресов сделавшие транзакции до определенной даты. Механизм распределения всегда прописывается в смарт-контракте для обеспечения прозрачности. Автоматизированный код самостоятельно определяет список получателей и объем выплат. Это исключает человеческий фактор и возможные злоупотребления. Следовательно система работает самостоятельно минимизируя возможность чьего-либо вмешательства. Несмотря на привлекательность участие в раздачах сопряжено с определенными рисками. Основной риск связан с обилием скам-проектов которые имитируют честные кампании. Злоумышленники часто используют фишинговые сайты для кражи сид-фраз и приватных ключей. Аферисты дублируют настоящие веб-адреса чтобы завладеть секретной информацией пользователей. Для безопасного участия необходимо следовать нескольким важным правилам. Никогда не вводите секретные фразы от своего кошелька на сторонних сайтах. Всегда проверяйте официальные каналы связи проекта и репутацию его разработчиков. Удостоверяйтесь в достоверности сведений используя надежные криптовалютные площадки и сообщества. Только так можно получить выгоду не подвергая свои активы опасности. Это единственный способ сохранить средства участвуя в перспективных бесплатных распределениях.