Du har hittat till Rutiga Familjen, matematikspelet som föddes 1996. Sedan dess står spelet i fokus för forskning kring grundskolematematik. Under åren har forskningsprojektet finansierats från olika håll. Varje finansieringstillfälle innebär oftast en specificering av de målen vi vill uppnå. Det övergripande syftet med denna forskning är dock detsamma: att matematik ska vara roligt. Parallellt med forskningsresultaten utvecklas detta syfte ytterligare, vi fokuserar för närvarande på: förståelse, attityd samt självbedömning.
- Vända trenden "matte är svårt". Att förstå matematik från grunden, grafiskt och till en början utan symboler och tal, för att sedan stegvis införa det traditionella matematikspråket.
- Vända trenden "matte är tråkigt". Att tycka om matematik i den meningen att tycka att ämnet är helt ok, såklart är det bonus när eleven tycker att matte är jättekul.
- Vända trenden att "man inte duger i matte". Att inse sin egen förmåga och bedöma att man kan eller tror sig kunna lösa uppgiften.
Forskning innebär konkret att spelet används som pedagogiskt material av aktiva lärare, att spelet spelas av verkliga elever i reella klasser, att spelet utvecklas i takt med forskningsresultaten samt att forskningsartiklar skrivs och presenteras/diskuteras internationellt. Det medför även att matematikspelet Rutiga Familjen uppmärksammas i pressen, av kommuner, privatpersoner, mm.
En ny version av Rutiga Familjens matematikspel har lanserats! Denna uppgradering medför bl.a. en optimerad spelhastighet för en ökad spelupplevelse, tillkomsten av åtta nya spel och hjälp till varje spel som kort beskriver spelmålet och poängtilldelningen. Läs mer om spelets nya version.
Fördjupa dig i materialet och tveka framförallt inte att testa spelet!
”- Vad ni är smarta! Forskaren Lena Pareto berömmer barnen i klass tre från Skogshöjdens skola Trollhättan. De spelar mattespelet Rutiga Familjen tillsammans. Rutiga Familjen är resultatet av Lena Paretos forskning. Genom spelet vill hon uppmuntra barns upptäckarglädje.”
Tidningsartikel Västpunkt, 2/2011 » Läs mer på s. 4- Publicerat 2011, Nov 25 (0 kommentar)
I ramen av Fas II i Skolverkets matematiksatsning i Uddevalla (2011-2013) besöker vi alla deltagande lärare enskild för att stödja dem i sin planering av och i sina reflektioner kring lektionerna med Rutiga Familjen. Vi reflekterar kring tidigare lektionsplaneringar och diskuterar framtida planeringar utifrån det.- Publicerat 2012, Okt 11 (0 kommentar)
I den vetenskapliga tidskriften Educational Technology Research and Development publiceras följande artikel 2012: A teachable-agent-based game affording collaboration and competition: evaluating math comprehension and motivation (eftersom artikeln publiceras internationellt, är den på engelska).
Abstrakt: This paper presents an educational game in mathematics based on an apprenticeship model using a teachable agent, as well as an evaluative study of how the game affects (1) conceptual understanding and (2) attitudes towards mathematics. In addition, we discuss how collaborative and competitive affordances of the game may affect understanding and motivation. 19 students played the game in pairs once a week during math lessons for 7 weeks (the game-playing group) while another 19 students followed the regular curriculum (the control group). Math comprehension scores increased significantly for the game-playing group but not the control group (p < 0.05). However, there was no significant difference in attitude change between the two groups. Post hoc analyses indicated that game-playing primarily affected students’ confidence in explaining math to a peer, but not their enjoyment of doing so. Collaborative and competitive activities seem to carry a strong motivational influence for students to play the game. » Läs mer- Publicerat 2012, Maj 21 (0 kommentar)
Nya RF lärare har tillkommit under hösten 2012 och inte alla har fått chans att besvara lärarenkäten som skapats inom ramen av Skolverkets Matematiksatsning i Uddevalla 2011-2013. Lärarenkäten hålls därför öppen under hela hösten!
- Publicerat 2012, Aug 17 (0 kommentar)
När eleverna har genomfört sina självbedömnings- och matematiktester är det äntligen dags att under tre lektioner spela Rutiga Familjens uppgraderade matematikspel. Utgångspunkten för dessa tre spelsessioner är resultatet av lärarnas arbete under våra kreativa workshops, då de arbetade med spelets integrering i sin undervisning och planerade sessionernas upplägg samt innehåll.
Klassernas planerade spelsessioner:
- Dalabergsskolan
- Hovhultskolan
- Lane Ryr skolan
- Norgårdenskolan
- Norrskolan
- Sandersdalsskolan
- Unnerödsskolan- Publicerat 2012, Mar 8 (0 kommentar)
- Till EC-TEL konferensen 5th European Conference on Technology Enhanced Learning, i Barcelona, Spanien, publicerades följande artikel 2010: The Complexity of Integrating Technology Enhanced Learning in Special Math Education: a Case Study (eftersom artikeln publiceras internationellt, är den på engelska.)
Abstrakt: We present a study of integrating an educational game in special math education, to explore challenges faced during the process. The game promotes an unconventional approach supporting students having math difficulties, through visual representations, learn-by-exploration and learn-by-teaching models. Our conclusion is that integration in special education is more challenging than in the main stream counterpart, due to social vulnerability of the students, learning/teaching challenges in content, motivation and attitude, a non-typical learning situation, and the challenge of matching learning peers. » Läs mer - Publicerat 2010, Sep 28 (0 kommentar)
оптимизация интернет сайтов оптимизация интернет сайтов
Для удобства управления шторами установите [url=https://elektrokarniz-2026.ru/]электрокарниз[/url], который сочетает в себе современный дизайн и передовые технологии.
Современные электрокарнизы становятся все более популярными благодаря своим удобствам и функциональности. С их помощью можно легко и быстро регулировать положение штор, создавая комфортную атмосферу . Применение этих устройств широко – от частных домов до крупных офисных зданий.
Первое преимущество электрокарнизов – удобство эксплуатации . Сегодня многие модели оборудованы пультами дистанционного управления или интегрируются с умным домом . Это позволяет быстро и без усилий открыть или закрыть шторы, не подходя к окну .
Кроме удобства, электрокарнизы отличаются высокой надежностью . Материалы, используемые при производстве, обеспечивают устойчивость к износу и внешним воздействиям . Важной особенностью является встроенная защита от ошибок работы двигателя .
Монтаж электрокарнизов может быть выполнен как профессионалами, так и самостоятельно . Для корректного монтажа стоит заранее проверить совместимость карниза с окном и типом штор. Сразу после крепления можно тестировать и настраивать работу штор .
Электрокарнизы становятся всё более востребованными благодаря своим преимуществам. С помощью электрокарнизов легко регулировать световой режим и атмосферу в комнате. Использование электрокарнизов становится частью современного комфорта .
Первый аспект – это простота управления, благодаря которой даже дети могут без проблем пользоваться шторами . Современные модели поддерживают различные способы управления для комфорта пользователей. Управлять шторами теперь просто, быстро и приятно.
Такие устройства отличаются высокой надежностью и устойчивостью к износу. Они защищены от перепадов температуры и влажности, что продлевает срок службы . Эта надежность снижает затраты на техническое обслуживание .
Модели выпускаются с разными вариантами крепления и подходят под разные типы окон . Важно учитывать особенности помещения для выбора подходящего устройства. Это облегчает процесс обустройства дома или офиса с индивидуальным подходом .
Эти устройства сочетают в себе комфорт, стиль и технологичность. Они делают жизнь проще, экономят время и придают интерьеру современный вид . Инвестирование в электрокарниз – это выбор в пользу современного комфорта и практичности .
гей порно